面试题目主要分为几个大的方面，一方面是考察大家思维能力的题目，主要考查主题是与社会热点息息相关的内容;另一方面是考察大家的工作实务，遇到事件要如何处理。除此以外还有一些关于岗位认知的内容。相对来说这三个方面中，热点内容同样基本上属于是必考题，无论是省考还是国考，它同样也是大家的难点。今天中公教育就来说一说，热点内容究竟要如何积累。

一、找准热点来源

热点内容主要源自于全年热点性新闻以及国家推行的政策性信息。经历过笔试申论考试的小伙伴对它都不会太陌生，在面试中它也同样非常重要，主要考察的是大家对社会性热点事件的观点与独立思考内容的呈现。

这部分内容主要来源于大家平时用的一些新闻软件，如微博、微信、今日头条的新闻推送等等。这部分新闻传播速度快，内容充实，但它也有一定弊端，很可能会出现新闻反转的情况，很多事件会有一些不良媒体的错误导向来误导大家。比如之前的公交车坠江事件，开始时舆论纷纷责怪女司机，调取了监控录像才得以还其清白。

还有一部分官方媒体平台，如学习强国与人民日报APP中的一些重点内容，尤其以这两个APP中有很多热点新闻的热评也同样是我们学习了解分析新闻的一大来源，尤其是最新最热门的一些政策解读会更加准确清楚。并且，这部分内容一方面，热点事件官方盖戳认可会让我们找到明确的导向，官方分析的内容也是我们答题内容非常重要的依据;另一方面还可以收集到网友们对于事件的多方面评论与观点，其中有很多观点也很值得我们来借鉴，是大家入门积累的一大导向。

二、明确积累动机

我们其实有很多考生往往能够做到“积累”。平时会有这样的感觉，积累的内容其实也不少，然而到了关键时刻，却是想不起来或者是用不上，看完了也就过去了。这也就暴露出来，其实很多考生在看新闻的时候是一种机械式的积累，知道了解即可。然而要想能够让热点内容做到“有效”成为我们答题时的一大利器，就一定要明确动机，一个热点可以从哪些方向来考察我们，做到学以致用才是最重要的。

三、结合具体事例，学以致用

我们来简单举个例子。

众所周知，我们国家非常喜欢考察有关周年的内容，从这里也就不难看出今年的热门参赛热点选手很可能就会是五四100周年以及新中国成立70周年。然而这部分内容恰恰是又是大家的薄弱环节，明明知道出题概率高，但就是答着扎嘴又扎心，怎么说都很尴尬。

现在就来解救大家，就拿其中一个主题来说一说，比如：新中国成立70周年。

从这个主题出发，大家不妨想一想可能会出的一些方向以及我们答题的一些方向。比如说成立70周年，这70年以来的变化大家有目共睹，出题的角度也非常宏观。
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